dijous, 26 de febrer del 2015

Urbs nostra, la meva utopia

Avui tenim un nou treball de Filosofia i Ciutadania. L'alumna Alejandra Mateo, que ja gairebé podem considerar col·laboradora oficial de Montesion Connect@, ens ha enviat també el que seria per a ella un estat ideal. 

No us explicam més, és millor que la llegiu vosaltres mateixos. 

Què en pensau vosaltres? Hi estau d'acord? Teniu més propostes? Canviaríeu o afegiríeu alguna proposta? Esperam els vostres comentaris!!



divendres, 20 de febrer del 2015

Concurso Nutrivídeos

Los alumnos de 1º de Bachillerato...

...Os invitamos a ver estos divertidos y maravillosos vídeos alumnos de 1º de Bachillerato que participan en el concurso NUTRIVíDEO organizado por la Facultad de Farmacia de la Universidad de Navarra. Uno de los dos premios es para el vídeo visto. Esperamos vuestra colaboración y que…. ¡¡¡¡os gusten mucho!!!! (No abusar de las reproducciones en poco espacio de tiempo ya que se bloquea el contador)

       Para ello debéis acceder al canal de Youtube: Nutrivídeo.
          Los títulos son los siguientes:

- Health Angel  (Juan Bosch, María Munar, Luisa Gayá, David Callejo)


- Caminos a elegir (Mireia Tirado, Carmen Morell, Lola Ibáñez, Sonia Muñoz)

- Persiguiendo el amor (Sergi López, Maira Ibarbia, Néstor Diego, Carmen Guerrero)
- Hallway to Heaven (Jordi Martínez, Toni Morell, Marc Iglesias)

Food Fiction (Carlos Palou de Comasema, Nacho Rosselló, Iñigo Basterretxea)

-La promesa del mañana  (Albert Ramón)


- Por una vida mejor (Nadia Wafik, Maria Angeles Oliver, Maria Vioque).

dimecres, 18 de febrer del 2015

Acte del Dia de la Pau i la No Violència


El dia 30 de gener es va celebrar el dia de la Pau a la seu de Montesión de Palma. I que millor manera que celebrar-ho amb la companyia de professors i alumnes? Així doncs, es va dur a terme la celebració amb un toc color '' blanc ''. A cada alumne se li va lliurar un guant que posteriorment seria alçat per cada mà i d'aquesta manera decoraria tot el claustre.


Per concloure amb la celebració, tots els presents es van unir amb les seves veus per acabar dient unes paraules desitjoses de pau.








Belén Zúñiga, 1r de Batxillerat A

Discurso Acto de Clausura

Discurso de las alumnas de la rama sanitaria Natalia y Lorena correspondiente al Acto de Clausura de los Ciclos Formativos (XVI Edición-Enero2015)


La Real Academia Española (RAE define Auxiliar de Enfermería como: Persona que obtiene una titulación técnica en cuidados de enfermería, la cuál se dedica al cuidado y atención de enfermos y heridos, así como otras tareas sanitarias, siguiendo pautas de enfermería.
Para nosotros, un AE es mucho más que eso. No es solamente cursar un período de tiempo y hacer prácticas, si no que és el conjunto de experiencias vividas entre compañeros, tanto de clase, como de trabajo, profesores, supervisores, pacientes y familiares. Personas que te hacen la vida más fácil. Y aunque todo se reduce en un simple ''APTO'', la verdadera prueba es el valor y el trabajo en equipo, el esfuerzo y las ganas de crecer personal y profesionalmente.
El privilegio de ayudarnos a apreciar los pequeños detalles, y a valorar siempre el sentido común entre un paciente y un profesional. Es en este colegio, donde se puede respirar humanidad y valores como éstos.
La empatía nunca pasa desapercibida delante de personas que necesitan apoyo.
En conclusión, no sólo hemos descubierto un nuevo camino en nuestras vidas, si no que, gracias a vosotros, hemos aprendido a caminar.
Un alumno, es una oportunidad para aprender. Un alumno es un libro abierto y un examen por aprobar. Un alumno es una vida capaz de crear más vida. Pero un profesor, no es sólo la parte teórica de lo que hemos aprendido. Un profesor, es una oportunidad para seguir respirando. Un profesor és la razón verdadera, por la que más de 1000 auxiliares siguen luchando, y tal vez, la
vida de un profesor, quede en un segundo plano, pero son un millón de sonrisas, las que gracias a su enseñanza siguen disfrutando.
Si la vida es un momento y el tiempo es un regalo, un profesor es el principio y el final de un sueño lleno de milagros.
Hoy, es sólo un día más, pero mañana serán mil vidas, gracias a que vosotros seguiréis aquí enseñando.
Gracias a vosotros, los profesores, hoy el mundo es un lugar mejor.
Gracias Colegio Nuestra Señora de Montesión, por tanto, en tan poco.
Agradecimientos: A Román y Magdalena, por su excelente trabajo y apoyo, para llevar a cabo las prácticas y seguir adelante con fuerza. Por aguantarnos en los momentos difíciles, y sobre todo, en los momentos bonitos vividos en compañía.
A Ricardo, Jordi, Cati, Cristina, Begoña, por su paciencia y ganas en la preparación de la enseñanza, para los nuevos AE.
A nuestros supervusoire/as, por todo el esfuerzo y organización, en nuestras deseadas prácticas. Por darnos un lugar entre ellos, los profesionales, y recibirnos con los brazos abiertos.



Natalia y Lorena

Acto de Clausura de los Ciclos Formativos.

 XVI Promoción de Técnicos en Cuidados Auxiliares de Enfermería y Técnicos Auxiliares en Gestión Administrativa


El día 30 de enero tuvo lugar en el Salón de Actos de nuestro Colegio el Acto de Clausura de los Ciclos Formativos  en el que se procedió a la entrega de diplomas a los alumnos de la rama sanitaria (Cuidados Auxiliares de Enfermería) y de la rama Administrativa (Técnicos en gestión Administrativa). En dicho Acto, como siempre muy entrañable, acudieron además del Equipo Directivo y Claustro de profesores de los Ciclos Formativos, una representación de los responsables de las empresas que acogieron a nuestros alumnos en su periodo de Prácticas, destacando en sus discursos la gran profesionalidad y preparación  de nuestros alumnos pero sobre todo sus grandes valores humanos tales como empatía hacia los demás, solidaridad, capacidad de trabajo en equipo, responsabilidad, entre otros.
Aprovechamos pues para darles la enhorabuena a nuestros titulados y desearles lo mejor en su futuro profesional.
Hemos querido recoger también una muestra de la participación de nuestros alumnos en este acto recogiendo uno de sus discursos escritos por Lorena y Natalia (Alumnas de la rama sanitaria).



Ricardo Navarro

Experiencia del intercambio en Suiza

Estábamos citados a las 12:15 en el aeropuerto de Palma pero como la emoción nos embargaba, llegamos antes de la hora, preparados para vivir una nueva experiencia y a la vez nerviosos porque no sabíamos lo que nos esperaba al llegar. A las 15 horas aterrizamos en el aeropuerto de Basilea, después de haber pasado unas horas jugando a cartas y compartiendo impresiones, y nos dirigimos a la cuidad de Willisau para conocer a nuestras familias de acogida.

Al día siguiente pasamos el día con ellas disfrutando de su compañía y adaptándonos a sus costumbres, conociendo los alrededores, esquiando o patinando sobre hielo.

El lunes por la mañana nos encontramos todos en el colegio de Willisau y lo primero que destacamos fue lo bonito que era el país, sus paisajes y sus gentes. Todo lo que nos rodeaba era muy distinto a nuestra Mallorca natal y por eso nos maravillaba. En la escuela, los profesores fueron muy amables, nos preguntaban cosas sobre nosotros, sobre como nos iba su asignatura en España... y después nos invitaron a comer en el colegio.

El martes fuimos al bosque de Willisau, donde nos parábamos en cada momento para hacer fotos y para contemplar el paisaje, despúes visitamos la ciudad de Willisau y prestamos especial interés al ayuntamiento. Por último fuimos a una fábrica de galletas donde nos dieron la opción de degustar el producto, además aprovechamos para comprar para nuestras familias.

A las 8:15 de la mañana del miércoles, nos encaminamos hacia Einsideln, una cuidad donde visitamos un gran monasterio, entramos en su interior y nos hicieron una visita guiada accediendo a todos sus rincones e historias. Tuvimos la gran suerte de que nevaba así que al finalizar la visita, cogimos unos trineos y nos lanzamos por unas pendientes. Después comimos una fondue de queso buenísima que nos cocinó uno de los profesores del colegio suizo.

El jueves visitamos uno de los sitios más bonitos de Suiza, Lucerna, una cuidad de la cual pudimos disfrutar visitando el museo del transporte, el puente de madera mas viejo de Europa y el monumento al león de Lucerna y por último la mayoría nos sentamos en un parque contemplar la belleza de la ciudad.

El viernes visitamos la capital de Suiza, Berna. Dimos un paseo por la parte medieval de la ciudad, declarada Patrimonio de la Humanidad por la Unesco en 1983. Al volver a Willisau fuimos a jugar al minigolf y a cenar todos juntos como despedida ya que al día siguiente nos tocaba madrugar.

Y por fin llegó el día de volver a casa, ese día que nadie quería que llegara ya que habíamos vivido 7 dias inolvidables durante los cuales conocimos a gente genial y visitamos sitios de los cuales nos acordaremos durante mucho tiempo. No fue nada fácil la despedida de nuestras familias de acogida ya que tanto ellos como nuestros profesores son los que hicieron posible que este viaje fuera perfecto y del cual muchos no cambiaríamos nada.
Pero ahora que ya estamos en España, esperamos con ilusión el próximo mes de septiembre en que ellos nos devolverán la visita, nos encontraremos nuevamente y tendremos la oportunidad de acogerlos en nuestros hogares con el mismo cariño y con la misma ilusión que ellos nos acogieron a nosotros.



Marina Ramis Catalán









diumenge, 15 de febrer del 2015

Convivències 2n de Batxillerat

Detenidos en el tiempo

Mi mente dejó llevarse por el silencio que irrumpió en la sala. Con las piernas cruzadas, los ojos cerrados y el sonido de mi respiración llevando el compás, dejé que mi pensamiento volase por las horas que habían precedido ese momento de reflexión.

La primera vez que oí hablar de las convivencias apenas alcancé a definir de lo que podían tratarse. Está bien, el nombre parecía indicarme una clara pista, pero sin duda no fue lo suficiente esclarecedor para dibujar un sendero en mi imaginación. Así que, sin darle demasiadas vueltas, dejé que el día señalado llegase, y que los acontecimientos se definiesen por sí solos.

Y el día llegó. Y los hechos no tuvieron la necesidad de decir una sola palabra, sino que nuestros sentimientos hablaron por ellos.

Muchos sabíamos que quizás aquella era la última vez que nos reuníamos, nos juntábamos en familia, una familia que había ido forjándose por el paso de un tiempo sobresaltado, lleno de risas y lágrimas, de estrés y de nervios. Pero no parecía que nos percatásemos de ello, pues tan solo nos limitamos a disfrutar, a vivir el momento sin pensar en el futuro, esa palabra tan incierta en los días que vivimos.

Y empezamos a jugar, a divertirnos, a pensar poco a poco, calentando motores para poner nuestro cerebro a mil, para prepararlo para esas reflexiones oxidadas que no iban a tardar en aparecer. Y así, como el avance de una ola, las emociones y sonrisas fueron envolviendo nuestras personas, creciendo a medida que el tiempo discurría entre las conversas, y rompiendo con fuerza contra una realidad molesta, proporcionándonos un hueco, pequeño, por el que escapar de ella y disfrutar de la libertad de pensar sin presión. Sin presión de ser juzgado, sin presión de ganar, ni de perder, sin presión de ser valorado con una nota, ni de anotar nuestras acciones. Solo jugaba el momento, las risas, el silencio, la meditación, esa merienda tan buena, la conmoción.

Y así queriendo sin querer el día pasó, y los hechos que pasaron, esos que ahora cuando leéis esto tanto recordáis, lograron causar el efecto que, ansiosos, tanto buscaban ellos. Consiguieron hacernos pensar, reír, debatir, dejar fluir nuestra personalidad. En definitiva, bien definidos, esos momentos nos hicieron sentir.



 Porque la vida corre rápido chicos, se escapa, y no puedes hacer más que correr tras ella, perseguirla y sostenerla entre tus manos, antes de que se funda y discurra entre tus dedos, sin remedio, sin tiempo. La vida se trata de agarrarla, y en esos momentos que la tienes agarrada, que controlas sus delirios, es cuando de verdad vives, cuando sientes el control. Momentos como esos son los que esas llamadas convivencias intentan, refuerzan y consiguen crear. Porque quizás ahora no os lo parezca, o quizás no sintáis todavía el tirón de las agujas del reloj, pero son esos momentos en los que te sientes como quieres, como quieras sentirte, feliz, rodeado de los quieres querer, detenido en el silencio, rodeado de carcajadas sin control, esos momentos son los que nos dan una tregua, los que, con un leve susurro, detienen el tiempo para que, por una vez, corra a nuestro favor. 

Alumna 2n de Batxillerat

diumenge, 1 de febrer del 2015

Filosofia aplicada: utopies

"Els/Les alumnes de primer de batxillerat acaben de realitzar una activitat difícil i que ha resultat ser un repte. Quin és el motiu d'aquesta dificultat? Doncs, la dificultat radica, bàsicament, en la metodologia: Pensar.

Com molts de vosaltres ja sabeu, una Utopia social és un model ideal de societat alternatiu a l'existent, que presenta els valors i institucions necessàries per a dur a la pràctica una concepció determinada de persona i una idea de la vida bona i feliç. Per tant, pretén així transformar la realitat, ja que les utopies són projectes de modificació radical d'un determinat ordre social, és a dir, són revolucionàries. Quan dic "radicals", em refereixo que es plantejen des de l'arrel del conflicte doncs no hem d'oblidar que la idea d'aquesta nova societat neix del rebuig de les condicions socials existents i de la recerca de solucions als problemes.

La noció de societat justa es pot considerar el model utòpic dels nostres dies. Ha d'incloure dos aspectes bàsics: un nucli ètic (uns mínims de justícia) i un contingut utòpic (propostes concretes per organitzar tots els àmbits de la societat). La relació entre ambdós aspectes consisteix en l'aplicació d'aquest nucli ètic a cadascuna de les propostes per organitzar la societat i la convivència. Per aconseguir-ho és necessari adaptar els principis ètics a la lògica pròpia de cada àmbit social (econòmic, polític, jurídic, educatiu, etc). D'aquí la importància de l'ètica aplicada per construir una societat justa.

En la reflexió que havien de fer els protagonistes d'aquesta activitat, es pretenia reforçar la idea d' una societat justa basada en una ètica cívica que no vol “fer feliços” als ciutadans, sinó “posar les condicions necessàries per a que cada persona pugui ser feliç”, les condicions mínimes de justícia per a que cadascú, en l'exercici de la seva llibertat, autònomament, pugui dur a terme el seu projecte de felicitat.

A continuació, vos presentam un treball d'excel.lent!"



Vídeo: Javier Tejada
Filosofia i Ciutadania
1r de Batxillerat